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  梵控教學(xué)一體機教學(xué)課堂學(xué)習(xí)容量更大，以其豐富而又強大的功能為英語課堂教學(xué)提供了支持和幫助。使得“教”與“學(xué)”多為互動的效果更加顯著。

  教學(xué)中，教師一定要對教材、學(xué)生、教法、學(xué)法不時地進行深入研究，精心設(shè)計每一個課件，如此才干為多媒體功能發(fā)揮出最大的效益提供可靠的保證。

  梵控教學(xué)一體機集合電腦、功放、音響、視頻展臺、麥克風、中控、短焦投影控制等多媒體設(shè)備功能于一體，教學(xué)一體機作為新型多媒體互動教學(xué)產(chǎn)品。以其集文本、聲音、圖性（圖像）動畫和視頻等功能于一體的特點，為教師把互不相連的教學(xué)內(nèi)容片段以快捷的方式形成較為之光的邏輯連接，并能多角度、多方式的呈現(xiàn)給學(xué)生，為師生之間創(chuàng)設(shè)出一系列“教”與“學(xué)”多維互動平臺。

  加大了學(xué)生在課堂上實踐與嘗試的容量，這個平臺較好地位學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)出生動具體的情境。有效提高了課堂教學(xué)效益，為教師以靈活多樣的方式方法向?qū)W生傳輸知識、培養(yǎng)和提高學(xué)生多種能力提供了強大的支持和幫助，使英語教學(xué)實現(xiàn)超凡模式的發(fā)展。

一、可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動的情境

  就是學(xué)生在學(xué)習(xí)許多內(nèi)容是缺乏具體情境，英語教學(xué)面臨的難題之一。這給教學(xué)帶來諸多不便。英語教學(xué)的任務(wù)之一就是設(shè)計情境體驗感比較強的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  這種情況下，教師利用多媒體教學(xué)一體機設(shè)計課件，使用內(nèi)置的實物展臺采集課件需要的資料，將所學(xué)內(nèi)容變成動態(tài)、生動的形式，創(chuàng)設(shè)出一種可感的虛擬氛圍，然后進行情境教學(xué)，這樣會使教學(xué)收到事半功倍的效果。

二、可以加大課堂容量

  可以將大量的知識融合在一起，利用媒體教學(xué)一體機演示PPT文稿。通過設(shè)計多種演示效果—動畫播放、顏色變換、文字閃動圖像縮放與移動等，較短的時間內(nèi)給學(xué)生傳輸密度較高的聲、像、視頻變化（互相結(jié)合）等多種信息，以一定的邏輯組合順序有效地撫慰學(xué)生大腦，促進學(xué)生節(jié)奏地進行思考、分析、驗證、反思。

  教師也可以進行快速反饋、矯正，再讓學(xué)生有針對性地進行練習(xí)和提高，使課堂“教”與“學(xué)”容量得到高效擴張。

三、可以加大課堂容量

  為教師的課堂教學(xué)提供了多種支持和幫助，媒體教學(xué)一體機因其融畫面、聲音、形象（圖形、圖像）視頻為一體的獨特功能。使得課堂教學(xué)能夠比激進教學(xué)收到更高的效益。

  就語音教學(xué)來講，英語課教學(xué)中，正確的發(fā)音是教師需要緊抓的重點之一，多媒體就為快捷準確地進行語言教學(xué)提供有力的支持和幫助。